柏楊樹街小學(xué)私有云
教育信息化是信息化的重要組成部分，也是教育現(xiàn)代化的大勢所趨。太原杏花嶺區(qū)柏楊樹街小學(xué)通過數(shù)字化校園建設(shè)來實踐教育信息化工作，取得了一定的經(jīng)驗。在推進過程中，柏楊樹街小學(xué)選擇了群暉 NAS 來為學(xué)校師生提供私有云存儲空間，考慮的絕不僅僅是性價比。通過數(shù)字化校園的建設(shè)——即根據(jù)學(xué)校自身發(fā)展需要，以網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)，利用先進的信息化手段和工具， 實現(xiàn)對學(xué)校與教學(xué)、教科研、管理和生活服務(wù)有關(guān)的所有信息資源進行全面的數(shù)字化，實現(xiàn)從環(huán)境(包括移動終端設(shè)備、教室)、資源(如圖書、講義、課件)到應(yīng)用(包括教學(xué)、管理、服務(wù)、辦公等)的全部數(shù)字化，實現(xiàn)在傳統(tǒng)校園基礎(chǔ)上構(gòu)建一個數(shù)字空間，提升傳統(tǒng)校園的運行效率，實現(xiàn)教育過程全面信息化的目的。
設(shè)備選型：DS2415+
數(shù)量：兩臺
高可用性：High Availability（雙機）
成果
一、群暉 NAS ——提升管理的拼圖
- 為每一位學(xué)生設(shè)置空間配額，讓每一個學(xué)生都擁有私有的云空間
當(dāng)然，除了簡單、便捷的賬號管理與權(quán)限設(shè)置，群暉 NAS 還支持用戶群組管理，將相關(guān)人員匹配相應(yīng)的用戶群組，如信息管理組，科研小組等，能夠快速將權(quán)限及空間配額分配到組的每一個成員。
- 用戶群組的成員管理與權(quán)限設(shè)定
同時，群暉另一項全校教師都在用的應(yīng)用就是協(xié)同辦公，學(xué)校內(nèi)部使用協(xié)同辦公中的 Excel 進行共享， 通過權(quán)限的分配，以及使用在線協(xié)同編輯的便利，老師們可以共同在一個 Excel 里輸入學(xué)生的成績，不用像以前還要多次導(dǎo)入，容易出錯又費時費力。并且老師可以對學(xué)生區(qū)的資料進行管理，同時存儲空間也設(shè)置了公用空間以及老師各自的存儲空間。
得益于群暉 DSM 操作系統(tǒng)簡單便捷的賬號管理與權(quán)限分配功能，可以通過 web 頁面，通過 sso 進行自動登陸，讓管理員可以節(jié)約很多時間。由于學(xué)校數(shù)據(jù)內(nèi)容較大，導(dǎo)入、分類、整理都比較吃力。群暉 NAS 能夠快速分配不同帳號，分為老師和學(xué)生兩類帳號，讓管理員不再需要將更多的時間耗費在賬號設(shè)置以及復(fù)雜的權(quán)限管理上。
快速的用戶賬號管理，簡單的協(xié)同辦公，解決了柏楊樹街小學(xué)推進校園數(shù)字化工作痛點。
二、群暉 NAS——教學(xué)創(chuàng)新的窗口
校園數(shù)字化、教育信息化的目的絕不僅僅是設(shè)備的信息化，更多的是在教學(xué)過程中如何使用信息化的手段"傳道授業(yè)解惑"，這就是群暉 NAS 的第二個應(yīng)用，通過 File Station、Photo Station 等套件實現(xiàn)教學(xué)手段的信息化。這里的信息化主要指各類教學(xué)照片及教學(xué)視頻的播放、共享與管理;教職員工的協(xié)同辦公以及 File Station 等套件支持下文件檢索與管理。
在實際應(yīng)用過程中，柏楊樹街小學(xué)的教師們將學(xué)�；顒印⒔虒W(xué)資料、教學(xué)視頻等存放于 NAS 中，不僅在授課過程中可以直接通過電腦、平板等電子設(shè)備進行播放，也可以供學(xué)生們自行下載學(xué)習(xí)，對于教學(xué)效果的提升作用還是比較顯著的。
- 群暉 Photo Station + Video Station：整合各類學(xué)校及教學(xué)多媒體資料
針對教學(xué)過程中產(chǎn)生的大量影音資料，采用群暉 Photo Station + Video Station 能夠很好的整合資料， 不僅能夠根據(jù)內(nèi)容、時間等(如班級、活動主題、社團等)對影音資料進行排序整理，提高了資料檢索與應(yīng)用的效率。同時，由于所有資料集中存儲在群輝 NAS 內(nèi)，教學(xué)、課程、科普等教學(xué)資料都可以很方便的通過電腦、電視或者平板、手機等瀏覽與播放，得益于統(tǒng)一的校園網(wǎng)絡(luò)，播放的畫面體驗度都能夠擁有一個很高的標(biāo)準(zhǔn)。
- 群暉 File Station ：文件分門別類，學(xué)生和教師各自的專用存儲（示例圖）
（示例圖）
說到資料的整合，這里也不得不說一下資料的存儲與管理。學(xué)校因為類別繁復(fù)，文件較多且較分散，存放及調(diào)取都非常麻煩。使用 File Station 之后可以非常便利的進行分類并存放文件，全校都可以用來存儲下載文件。通過不同的權(quán)限分配，以及不同功能的文件夾，將不同課目，不同班級等進行整理分類后， 所有文件一目了然。
打開群暉 NAS 的 File Station ，不僅學(xué)生、教師們擁有專用空間，各個實驗室、課題研究小組也擁有專門的文件夾，藉由前文所述的群暉賬號管理和權(quán)限分配，每一位用戶都能夠在 NAS 里快速找到、分享想要的資料。
除了管理資料，群暉 NAS 還能夠提供教職員工統(tǒng)一的協(xié)同辦公空間，以成績錄入、統(tǒng)計為例，原先單人錄入，專人匯總的方式顯然費時費力，而在群暉 Office 套件中，學(xué)校內(nèi)部可以使用協(xié)同辦公中的 Excel ，進行考生的成績共享。通過權(quán)限的分配，以及使用在線協(xié)同編輯的便利，老師們可以共同在一個 Excel 里輸入學(xué)生的成績，不用像以前還要多次導(dǎo)入，容易出錯又費時費力。
信息化時代的到來，不僅改變著人們的工作方式和生活方式，也改變著人們的思維方式和學(xué)習(xí)方式，這是對教育的挑戰(zhàn)，而柏楊樹街小學(xué)無疑走出了一條創(chuàng)新的教育信息化之路。群暉 NAS 在助力柏楊樹街小學(xué)校園數(shù)字化工作推進中的幾個應(yīng)用，從賬號管理、教學(xué)創(chuàng)新、到資料共享，也希望能夠成為教育信息化改革的"拼圖"、"窗口"和"空間"。
